Korszerű tankönyv a magyarországi németek történetéről

Házassági szerződés, amelyet 1785-ben két Baranyában élő német fiatal házasulandó kötött; nővérek levele 1795-ből, amelyet 20 évnyi magyarországi tartózkodás után írtak Németországban hagyott családtagjaiknak. Sok ilyen érdekes írásos forrás, számos térkép, statisztika illusztrálja Rutsch Nóra és Gerhard Seewann nemrég megjelent német nyelvű tankönyvét: A magyarországi németek története 9-12. osztályos tanulók számára. A korszerű, a német nemzetiségi oktatásban már nagyon hiányolt könyv átfogó képet ad a magyarországi németek történetéről. A tanórákon való használata mellett méltán kaphat helyet német nemzetiségi családok könyvespolcán is, emellett pedig közkincsként az interneten is elérhető.

A 220 oldalas tankönyv alapjául Gerhard Seewann pécsi történészprofesszor 2012-ben megjelent, a magyarországi németek történetét bemutató kétkötetes munkája szolgált. „A magyarországi németek megérdemlik, hogy a maguk nézőpontjából vizsgálják, értelmezzék és értékeljék őket” – vallja a grazi születésű szakember. Seewann e vezérelvet szem előtt tartva folytatta sokesztendős kutatómunkáját. Mint hangsúlyozza: a magyar nemzeti történetírásban sajnos csak elvétve kapnak helyet az országban élő nemzetiségek, miközben – az Egyesült Államokban élő jeles történészt, Deák Istvánt idézve – hazánk históriáját már egy évezrede “a kisebbségek többsége” formálja. Seewann célja a tankönyv megjelentetésével is az, hogy e gondolatot objektíven, előítéletektől mentesen érthetővé tegye.
Szerzőtársa, Rutsch Nóra, német nemzetiségi származású történész, gyakorló középiskolai tanár volt, aki mindenekelőtt a történelemoktatás módszertanában, valamint a tankönyv-kutatásban szerzett jelentős tapasztalatokat. – Égető szükség volt arra, hogy a magyarországi németek történetét valaki végre tankönyv formájában is összefoglalja – mondja Rutsch. – Amikor ugyanis az iskolákban ezt oktattuk, ezidáig mindössze egyetlen, 1978-ban íródott, s a rendszerváltás után újra kiadott kötetre támaszkodhattunk, amely azonban gimnáziumi tanulók számára sem vonzó, sem pedig használható nem volt. Ugyanakkor rendelkezésre állt Seewann professzor átfogó, a legújabb kutatási eredményeket figyelembe vevő műve, amely feltétlenül érdemesnek mutatkozott arra, hogy gyerekekre “szabjuk”. 2013-ban műhelymunkára hívtuk a német nyelven történelmet tanító tanárokat, hogy az ő segítségükkel teszteljük és finomítsuk tovább a könyvet.

A hézagpótló kötetben talán a legmodernebb szemlélete, amely a művet közkincsként értelmezi, hiszen a teljes tartalom ingyen elérhető az interneten, a térképek és források szabadon felhasználhatók az oktatásban, hamarosan pedig már az egyes témakörökhöz kidolgozott feladatok is letölthetők lesznek az oldalról. Rutsch Nóra arra biztatja a felhasználókat, hogy a honlapon szereplő fórumon vegyék fel a kapcsolatot a szerzőkkel, akik örömmel fogadják a visszajelzéseket, anyagokat és ötleteket. A tankönyv és az ahhoz kapcsolódó honlap többek között a Magyarországi Németek Országos Önkormányzata támogatásával jöhetett létre.