Medián: Karácsony, Jakab, Dobrev, Márki-Zay, Fekete-Győr a népszerűségi sorrend

Az ellenzéki szavazók döntő többsége örül az előválasztásnak.

2021. február 24., 14:45

Szerző:

Medián: Karácsony, Jakab, Dobrev, Márki-Zay, Fekete-Győr a népszerűségi sorrend

A Medián legfrissebb közvélemény-kutatása alapján a választók több mint fele, az ellenzékiek csaknem kétharmada hallott arról, hogy előválasztáson dől el, ki lesz Orbán Viktor miniszterelnök kihívója 2022-ben – szemlézte a 24.hu a hvg360 cikkét.

Az előválasztások megtartását az ellenzékiek nagy többsége, főleg a DK és a Momentum hívei támogatják. Minden második megkérdezett azt állítja, ha lesz előválasztás, azon biztosan részt vesz.

A Medián az öt potenciális miniszterelnök-jelölt esélyeit is megmérte. A várható jelöltek népszerűségi versenyében Karácsony Gergely (39%) vezet. Őt Jakab Péter (32%) és Dobrev Klára (25%) követi. Márki-Zay Péter 22, Fekete-Győr András 10 százalékon áll.

A legkevésbé elutasított politikus viszont nem a főpolgármester (15%), hanem Márki-Zay Péter (8%). Jakab Péter 16 százalékon áll, akit Fekete-Győr András követ 17 százalékkal. A legelutasítottabb ellenzéki várható miniszterelnök-jelölt a DK-s Dobrev Klára, akire a választók 39 százaléka biztosan nem szavazna.

(Kiemelt kép: Karácsony Gergely közös ellenzéki főpolgármester-jelölt (k) az ellenzéki pártok kampányzáró rendezvényén a Madách téren, Budapesten, 2019. október 11-én. Fotó: MTI | Kovács Tamás)

A rovat további cikkei

PDSZ: az igazgatónak az értékelés során oda kell figyelniük, hogy 3-5 pedagógusnál több ne kerüljön be a kiváló kategóriába, hogy ne kelljen túl sokat fizetni

Itthon

PDSZ: az igazgatónak az értékelés során oda kell figyelniük, hogy 3-5 pedagógusnál több ne kerüljön be a kiváló kategóriába, hogy ne kelljen túl sokat fizetni

A pedagógus teljesítményértékelést először 2024. szeptember 1-je és 2025. június 30-a közötti időszakra kell elvégezni, amelynek eredményeként a munkáltatók 2025. szeptember 1-jével állapíthatnak meg módosított illetményt. Értékelik azt is, mennyire megbízható a munkavégzés, a pedagógus betartja-e a határidőket, illetve „szabály- és normakövető”, valamint etikus magatartást tanúsít-e, megfelelően motivált, elkötelezett-e.