A tanárok inkább elmennek cukrásznak vagy műkörmösnek

„Tisztelt Hatalom! Pedagógus vagyok, egyike azoknak, akik nem fognak portfóliót írni. Mégpedig azért nem fogunk sokan portfóliót írni, mert méltánytalannak tartjuk ezt az eljárásrendet, amelyet önök ránk kényszerítettek” – közölte szeptemberben egy YouTube videóban egy győri tanár, Neubauer Tamás. A Pedagógusok Szakszervezete Győr-Moson-Sopron megyei elnöke az első olyan tanár, aki nyilvánosan is tiltakozik a pedagógus-életpályamodell ellen, írja a 24.hu.

A felvételen Neubauer Tamás elmondja, hogy tanítóként kezdett, aztán mivel nem volt elég testnevelő tanára iskolájának, meglévő sportdiplomáját hasznosítva beállt tornatanárnak is, amikor már informatikatanárból is hiány keletkezett, elvégezte ezt a szakot, majd néhány év múlva az informatika óraszámokat csökkentették, ezért felvetődött a sakkoktatás lehetősége, így elvégezve a sakkpedagógiai képzést újabb diplomával a zsebében taníthatott egy újabb tárgyat. Negyedik diplomáját akkor szerezte meg, amikor matematikatanárból sem volt elég. Mindezek után a győri tanár méltatlannak tartja, hogy portfólió írással igazolnia kell alkalmasságát a pedagógusi pályára.

„Megzsarolnak, hiszen elveszítem mind a négy diplomám értékét azzal, hogy önök úgy döntenek, hogy egy olyan rendszer minősítése szükséges ahhoz, hogy én tanítsak, ami erre a minősítésre alkalmatlan. Minősíteni minősít, de sohasem azt a képet nyújtja, amely a valóság” – fogalmaz a videóban a győri tanár.

„Erőteljes mozgolódás kezdődött a tantestületekben, sokan elkezdtek mást tanulni: cukrásznak, műkörmösnek, asztalosnak tanulnak, de tudok olyanról is, aki aranykalászos gazdának készül éppen” – nyilatkozta Neubauer Tamás a 24.hu-nak. Hozzátette: nem véletlen, hogy bár megtehették volna, több tízezren nem töltötték fel portfóliójukat. 

A pedagógusoknak 2013 óta kell portfóliót készíteniük, amiben többek között részletes óratervekkel és további dokumentumokkal kell bizonyítaniuk az állam felé kompetenciájukat. A portfólió feltöltése után egy szakértői bizottság előtt is be kell számolniuk tudásukról a tanároknak. Az Orbán-kormány által bevezetett életpályamodell értelmében minden pedagógusnak keresztül kell mennie a minősítési procedúrán 2022-ig.

Ha valaki nem éri el határidőn belül a pedagógus II. fokozatot a minősítésen az még egyszer próbálkozhat, de ha az sem sikerül, akkor megszűnik közalkalmazotti jogviszonya, így nem taníthat tovább. A szakszervezet számításai szerint közel 12 ezer pedagógus hiányzik a közoktatásból, így hatalmas válságot okozna, amennyiben a portfólió feltöltését megtagadók is kiesnének a pályáról.

Neubauer szerint az sem motiválja a tanárokat, hogy a város több térségében a tanárok napról napra azt tapasztalják, hogy „a bérük meg sem közelítik más diplomások fizetését”. Ő maga például tudja, hogy az ő fizetése a Győrben található Audi-gyárban a diplomás dolgozók bérének harmadát sem éri el. 

(Kiemelt kép Tanítónő beszél a diákokhoz a Zelk Zoltán Angol és Német Kéttannyelvű Általános Iskola 1.b osztályában Nyíregyházán a tanévnyitó napján, 2021. szeptember 1-jén. Fotó: Balázs Attila / MTI)