Pedagógusok: Az ész megáll és egy helyben toporog

A PDSZ szerda este az alábbi nyilatkozatot tette közzé:

„Az ész megáll és egy helyben toporog...

A köznevelési kerekasztal legutóbbi ülését követően hozták nyilvánosságra a köznevelési intézmények fenntartásának és működtetésének átalakítását célzó elképzeléseket.

A »tanárlázadás« – kormányzat által nagyon várt – látszólagos elcsendesedését kihasználva elérkezettnek látták az időt, hogy brutális nyíltsággal tegyék egyértelművé: eszük ágában sincs engedni a követeléseknek, eszük ágában sincs az ország valódi érdekeinek megfelelően átszervezni a közoktatást. Egy dolog számít csupán, hogy mit akar a hatalom. Ennek prioritása megkérdőjelezhetetlen tabu számukra, s minden feláldozható – s a jelek szerint feláldozandó – ennek érdekében.

A kommunikáció még mindig a decentralizációról szól, ami azonban történik, az nem más, mint recentralizáció. A kialakuló irányítási szisztéma a kézből etetés, a marionettműködtetés klasszikus esete. Az iskoláknak felkínált részleges gazdasági és szakmai önállóság csillámpor csupán – érzékelhető és értékelhető következmények nélkül.

A kormányzati reakcióból látható, hogy érzik a bajt. Érzik, csak nem értik. Nem értik, hogy a megoldás egészen más irányban van, mint amerre keresik... A 21. században az állam szerepe nem lehet más, mint a közoktatás biztonságos feltételeinek szavatolása. Röviden és egyszerűen fogalmazva a szakmai feltételek megteremtésével együtt oda kell adni a pénzt annak, aki ért hozzá, akarja és tudja, hogyan lehet a kor elvárásainak megfelelő tudáshoz juttatni a diákokat.

Ez a skála széles és sokszínű. Lehet szereplője – akár – az állam is. Egy szereplője, de nem az egyetlen. A kormány ezt nem érti, s ez baj, nagy baj. Ha viszont igen, és mégis így cselekszik, akkor meg még nagyobb a probléma. Olyan, amely évtizedekre vetheti vissza hazánk gazdasági és társadalmi fejlődését.

Ez az, amit nem hagyhatunk s nem is fogunk hagyni!

Egyelőre azonban az ész megáll és egy helyben toporog...”