Pukli István búcsúzik és levelet írt a KLIK-nek

A pedagógustüntetések egyik főalakjaként ismertté vált Pukli erről pénteken tájékoztatta a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) Budapest XIII-XIV. Tankerületi Igazgatóságát. A KLIK -nek küldött levelet blogbejegyzésben is nyilvánosságra hozta.

Pukli ebben arról írt, hogy a KLIK megalakulását követő három évben rendkívül rossz volt a gimnázium ellátása. „Majdhogynem krétát sem láttunk, papírról, számítógépekről nem is beszélve” – fogalmazott. Hozzátette: az elmúlt években megtapasztalta, milyen munkáltatói jogkörök nélkül ütközőbábunak lenni.

Pukli szerint a KLIK elvárta, hogy „lenyomjam a nevelőtestület torkán azt, hogy semmire sincs pénz, hogy 20 %-kal megemelkedik a munkaterhelés, elveszik a cafetériát”. Mint írta, a köznevelési törvény és az új Nemzeti alaptanterv is nyomás alá helyezte: a magas tanulói óraszámok, a feltételek nélküli mindennapos testnevelés erőltetése, a fölösleges ismeretkupac stb. megteremtette az alapját annak, hogy a szülők és a diákok is erőteljes nyomást gyakoroljanak a terheik csökkentése érdekében.

Az igazgató emlékeztetett rá: az intézmény új képzési struktúrát kapott, amely kiegyensúlyozta a humán és a reál műveltséget. Új tanulmányi területeken két emelt szintű érettségire készítik fel a tanulókat – a gyerekek emellé nyelvi előkészítő évfolyamot is választhatnak. A fejlesztésekről szólva azt írta:

„Deklaráltuk a személyközpontú pedagógiát. Tudósok, szakértők ingyenmunkájának köszönhetően (a KLIK egy fillért sem adott továbbképzésekre) felkészültünk a netgenerációra pszichológiailag és pedagógiailag egyaránt. A meglévő eszközeink sufnituning megoldásaival szabaddá tettük az iskolai wifit, hogy tanórán is használhatók legyenek az elektronikus tartalmak, mert tankönyv – ugye – nincs, vagy maximum 12.000 Ft értékben. A diákok így saját okostelefonjaikon használhatják a Onedrive-on megosztott tartalmakat. (Ez olyan felhőalapú megoldás, amely teljesen ingyenes, és a határozott tankerületi tiltás ellenére mégiscsak szerződést kötöttem egy céggel, amit nem bántam meg.) Közben kizsigereltük az iskolai alapítványt, hiszen mindent e szervezet fizetett a KLIK helyett, amit tudott.”

• Az intézményvezető munkáltató jogkörei érdemben nem bővültek.


• A tavasszal követelt intézményi autonómia nem valósult meg, az iskola nem lesz önállóan gazdálkodó.


• A kormány nem teljesítette azt a követelésüket sem, hogy a GDP 6 %-át költse az oktatásra.


• A tanárok terhei egyáltalán nem csökkentek. Sőt a KLIK újabb jogszerűtlen lépéseket hajtott végre.


• A diákok terhei nem csökkentek.


• A mindennapos testnevelésnek továbbra nincsenek meg a feltételei.


• A magyar oktatás nem versenyképes, a kormányzat csak új problémákat hozott be, amivel működésképtelenné tette.

„Hosszú hónapok jobb és rosszabb pillanatai után, mérlegelve azt, hogy továbbvigyem az elkezdett munkát vagy olyan terepet keressek, ahol érdemben bele tudok szólni az oktatás gyökeres átalakításába, továbbá felmérve annak egészségkárosító hatását, hogy meghajolva, eszközök nélkül, biztos fenntartói bázis nélkül küszködnék az iskola működésének minimálfeltételeiért, úgy határoztam, hogy az egyenes utat választom.

A Budapest XIV. Kerületi Teleki Blanka Gimnázium intézményvezetői megbízását nem kívánom betölteni a 2017 és 2022 közötti időszakban. 2017. augusztus 1-jétől pedig nem kívánom pedagógusként sem folytatni a munkámat az intézményben.

Helyette minden eszközömmel küzdeni fogok azért, hogy a magyar oktatást alapjaitól építsük újra. Ez ugyanis a jövő Magyarországának a záloga.”